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「大林慢食故事」 是南華大學為推動永續發展而創作的一部微電影，該影片榮獲2023年第七屆台北金鵰微電影展銅獎，充分展示了南華大學在實踐大學社會責任與永續發展方面的具體成果。這部影片以「吃在地、食當季」為主題，介紹了返鄉青農如何在家鄉土地上實踐永續農業，並兼顧生態保育…

安東國小足球隊在教練帶領下，從默契不足、比賽失利到重新調整訓練、強化溝通與情緒管理，最後以「相信就做得到」為團隊信念的成長歷程。片中可見教練在技戰術上要求轉移位置、加快節奏、減少失誤，也在場邊不斷提醒「沉住氣」「用說話協作」，學生則分享因踢球而專注、忘憂、找到成就感的心路。整體呈現一個嘉義縣偏鄉校隊透過規律訓練與價值教育，凝聚為有風格的團隊，並以挑戰更高層級賽事為目標。 SDG 3 健康與福祉 足球訓練與比賽讓孩子們在運動中獲得快樂，並保持良好的身心健康，同時學會情緒調適與壓力管理。 SDG 4 優質教育 教練強調「生活教育比球技更重要」，透過足球傳授孩子努力、紀律與不放棄的態度，這正是課堂之外的優質教育實踐。 SDG 5 性別平等 片中出現女球員的參與，她們與男生一同練習、比賽，展現校園運動中性別平等與共同成長的價值。 SDG 10 減少不平等 安東國小雖位處地方，但藉由足球教育，孩子們能站上全國乃至全球賽場，縮小城鄉資源與機會的落差。 SDG 11 永續城市與社區 球隊的成長帶動嘉義縣整體足球風氣，促進地方社區的體育文化發展，形成更有凝聚力與活力的社群。 SDG 16 和平、正義及健全制度 足球場上的規則意識、對手尊重與情緒管理，培養了孩子公平競爭、遵守制度與解決衝突的能力。 相關SDGs指標 安東國小足球隊的故事，不僅是小球員們在球場上的奔跑，更是一場生命教育的旅程。從汗水與淚水中，他們學會了堅持、信任與合作，也為嘉義在地注入新的足球能量。這段經歷展現了體育教育在實踐永續發展目標中的多重價值：讓孩子們健康成長、擁抱平等，並在團隊精神中找到自我。

透過系列土地課程和藝術創作，讓農村孩子重新認識家鄉的土地與文化，並引導社區居民找回對地方的認同與自信。這一計畫已進入3.0階段，不斷升級，通過農村戲劇、自然教育與社區共創等多元形式，持續推動溪口鄉的地方創生與永續發展…

嘉義市歷史悠久的傳統文化活動，以其獨特的宗教儀式和豐富的民俗活動吸引了眾多遊客和信徒參與。這一活動不僅傳承了嘉義地區特有的輪普文化，還融入了現代藝術和影視創作，展現了傳統與現代的完美結合…

影片以體育班多位學生的自我介紹開場，從「只會打球、對未來迷惘」的心聲出發，帶入一系列「向外探索城市、向內認識自我」的體驗課：走進嘉義做城市探險、理解地方店家的歷史與文化；走進職涯工作坊實作（如工設／電子連線）與職涯講座，並實際接觸物理治療等多元進路；同時透過口語表達訓練，練習整理想法與面對大眾。學生從單一運動場域，擴展到多種可能，逐步理解「運動員也有很多條路可走」。片尾收束於「不放棄、持續向前」的態度與更開闊的生涯想像。 SDG 3 健康與福祉 物理治療現場體驗，讓學生理解運動傷害預防與復健知識，將「健康素養」納入生涯視野。 SDG 4 優質教育 以專題、田野、實作與口語訓練組合課程，強調「學會學習」與生涯探索能力，而非單一成績或項目。 SDG 8 合適的工作與經濟成長 透過工設／電子等實作與講者職涯分享，培養工作所需軟硬實力（動手做、問題解決、表達力），提高就業與轉職韌性。 SDG 10 減少不平等 回應「只會打球、升學窄門」的結構性限制，讓不同能力與基礎的學生看見可行替代路徑與支持網絡，降低教育與職涯的不平等風險。 SDG 11 永續城市與社區 城市探險把嘉義變成戶外教室，理解交通設計、店家歷史與文化氣味，強化在地連結與公民素養。 相關SDGs指標 《無限人生》以「運動員不只一條路」為核心，讓體育班學生在城市中學、在實作中試、在發表中長出自信；從專長出發、向世界延伸，最終把「前進」變成一種可複製的能力與態度。

台灣田野學校的「工頭」，是一位專注於地方創生與社區營造的傑出人才。作為嘉義市的長期耕耘者，他帶領團隊不僅復甦了這座逐漸老化的城市，還成功吸引了青年回流，為嘉義注入了新的活力和希望…

大象設計共同創辦人，是一位極具影響力的設計人才，他以創新和深厚的文化底蘊，推動著嘉義市的文化復興與城市發展。潘岳麟透過設計展、藝術策展等方式，將本土文化與現代設計相結合，讓人們重新認識嘉義這座城市的魅力….

以「幸福源庇護工場」為場域，透過職場技能訓練、生活規律與公益服務，支持身心障礙者建立自信、回流一般職場，實現「心復元」的自立與社會連結。 SDG 3 健康與福祉 以有結構的工作日常與團隊支持，協助學員穩定情緒、建立自信，實踐「心復元」。 SDG 4 優質教育 透過明確SOP與情境演練（掃/拖/浴廁步驟），強化可轉移的職場技能與工作紀律。 SDG 8 合適的工作與經濟成長 以「庇護→一般職場」為培訓路徑，強調準時、負責與產能，提升就業可能性與收入自主。 SDG 10 減少不平等 讓身心障礙者透過工作被看見、被需要，參與公益清潔服務、建立社會連結與自我價值。 SDG 17 夥伴關係 以對外服務及社區合作為支點，連結民眾與機構的支持，形成持續性的社會投資循環。 相關SDGs指標 「幸福源」不只教會一份工作，更陪伴學員在規律、責任與互助中找回自我價值；當一個人被看見，城市就多一份穩定而溫柔的力量——幸福源，心復元。

天主教中華聖母基金會與阿里山鄉公所共同合作創辦，旨在為阿里山鄉達邦與特富野部落的長者們提供溫暖的餐食服務。這一計畫不僅解決了高山地區長者在飲食和營養方面的困難，還透過社區共創與文化保護，推動地方的永續發展…