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「放大二通圈」以「五感體驗」為核心，帶領參與者透過視覺、聽覺、嗅覺、味覺與觸覺，重新感受嘉義舊城二通圈的文化底蘊。活動透過走讀導覽、空間開箱與手作旅程，讓參與者親身體驗老街氛圍、品嚐在地美食、學習傳統工藝，並與在地職人交流，建立文化記憶與情感連結。 活動內容 SDG 4 優質教育 將文化學習融入旅程，讓參與者以沉浸式方式理解嘉義歷史與職人智慧，達到教育傳承效果。 SDG 8 合適的工作與經濟成長 透過在地店家與職人參與，帶動地方產業發展，增加觀光價值與在地就業機會。 SDG 11 永續城市與社區 保存舊城區的文化資產，藉由導覽、開箱與手作活動，強化地方認同與社區參與。 SDG 12 責任消費與生產 鼓勵民眾體驗在地工藝、美食與傳統產物，支持在地小規模、永續的生產方式。 相關SDGs指標 「放大二通圈」不僅是一場街區體驗，更是一段五感交織的文化旅程。透過走讀、空間開箱與手作互動，嘉義的歷史、人情與職人智慧被重新看見與傳承。這樣的活動不只是推動地方觀光，更強化社區的文化自信，讓參與者在體驗中理解「在地」的價值，也讓永續城市的願景逐步落實。

中華聖母基金會攜手統一超商推動「好鄰居送餐隊」，將門市暖熱餐食送到弱勢長輩手中。這樣的服務不僅減輕了居民的經濟壓力，也讓長輩感受到「有人來關心就很開心」的陪伴。影片突顯「送的不只是菜，而是人與人的溫度」，凸顯送餐隊在社區照顧、營養補充與心理支持上的多重角色。 SDG 1 終結貧窮 居民表示「經濟上能節省很多」，反映送餐隊透過社會保護機制，協助弱勢家庭降低日常開銷。 SDG 2 消除飢餓 好鄰居送餐隊提供長者營養均衡且「咀嚼友善」的餐點，確保脆弱族群能獲得安全、營養且可負擔的飲食。 SDG 3 健康與福祉 服務帶來的不僅是熱食，也包括例行性的關心。此舉減輕長者的孤獨感，維護心理健康。 SDG 10 減少不平等 針對缺牙或進食困難的長者設計餐點，讓他們能與社區中其他人一樣獲得適切的飲食支持，提升包容性。 SDG 11 永續城市與社區 好鄰居送餐隊以社區為基礎，建立起支持網絡，讓城市更具韌性與互助精神，形成「送餐即送關懷」的社區文化。 SDG 17 夥伴關係 送餐隊的運作需仰賴在地社福單位、政府、企業與志工的協力，影片所展現的「到點送餐＋互動陪伴」模式，正是跨部門合作推動社會照顧的實例。 相關SDGs指標 「好鄰居送餐隊」把一份餐點化為多重關懷：補充營養、減輕家庭經濟壓力，更傳遞社區裡的人情溫度。影片提醒我們，永續社會的基石是「互助」──當城市願意花時間與心力照顧脆弱者，就能讓每一份便當，成為安心與尊嚴的象徵。

影片以嘉義嘉邑城隍廟的中元祭與「夜巡」為主軸，從民間信仰的因緣故事帶出城隍「協理陰陽」的角色，並介紹中元祭的一系列儀式：沿路插香引路、豎燈篙、放水燈、涉水淨爐與開鬼門關等；同時記錄家將出軍、乩童起駕夜巡到嘉年華大樓進行淨化，呈現安撫人心、去除神秘恐怖印象、讓年輕世代理解傳統的努力。片尾延伸到城隍祭如何帶動城市觀光，讓文化儀式轉化為城市名片。 SDG 4 優質教育 以公開儀式、解說與示範「梳理神秘色彩」，增進大眾（特別是年輕人）對在地文化的理解與尊重。 SDG 8 合適的工作與經濟成長 強調以城隍祭帶動觀光、吸引國際客、設計兩三日遊，屬於以文化慶典帶動在地永續旅遊的實踐。 SDG 11 永續城市與社區 片中透過中元祭儀式的保存、公開與解說，讓年輕世代理解傳統、去除恐怖想像，屬於都市文化資產的活化與傳承。 SDG 16 和平、正義與健全制度 開場故事凸顯「求城隍爺指引而破案」的社會秩序與公義想像，映射社群對公正與安定的追求（文化脈絡中的「協理陰陽」與安民功能）。 相關SDGs指標 嘉義城隍中元祭把「信仰」轉譯成「城市治理的文化想像」：以儀式守護人心、以解說傳承文化、以慶典帶動城市經濟，讓夜巡不只是一場繞境，更是一座城市在「記憶、秩序、觀光」之間的永續循環。

這場活動結合了藝術創作和永續發展理念，致力於推動嘉義市的社區文化復興與環境保護。活動不僅吸引了當地居民和遊客的廣泛參與，也成為展示嘉義市在推動永續發展目標（SDGs）方面的重要實踐。
這一節日強調資源再利用、社區共榮以及綠色生活方式，並通過多樣的活動形式，如藝術裝置、工作坊和文化導覽，讓參與者在享受藝術之餘，深刻體驗永續發展的意義…

《嘉義美物圖鑑》系列以「拾起美物技藝，有感聆聽嘉義小城故事多」為核心精神，透過城市裡的人與物，編織出嘉義在地的生活記憶與文化連結。從蘭井街的不夜城往事、茶室的心靈安放、東市場的味覺追尋，一路走到磨刀匠人與各式器物的群像，讓觀眾看見城市如何在時代變遷中，藉由技藝延續與再創新，繼續閃爍橘燈籠般的微光。 《嘉義美物圖鑑》不只是單純的記錄，而是一種「城市器物志」的建構：它強調每一項物件與技藝背後，都連結著人的情感與時代的故事。從市場裡的味道到磨刀師傅的創新，影片把「保存」轉化成「使用與再發明」，提問我們這一代要如何用屬於自己的方式，繼續書寫城市記憶。 SDG 4 優質教育 「嘉義美物圖鑑」讓青年與觀眾從故事、匠人、器物中學習地方知識與代間傳承，建立文化教育的新素材庫。 SDG 8 合適的工作與經濟成長 磨刀職人代表在地產業如何以創新與設計思維轉化為小規模可持續的生計模式，也成為嘉義「美物」品牌的一部分。 SDG 9 工業、創新及基礎建設 職人「一直改變、一直創新」的態度，正是微型工藝轉型為創新產業的縮影，也讓嘉義的在地產業有機會轉化成文化創意能量 SDG 11 永續城市與社區 透過「美物圖鑑」把蘭井街、東市場等場域的記憶轉譯成當代故事，建構城市文化資產保存與再利用模式。 SDG 12 責任消費與生產 藉由器物修復、再利用刀具、漆器、糖塔模具、線剪等，體現「修好再上桌」的永續精神。 相關SDGs指標 《嘉義美物圖鑑》把小城裡的物件與技藝串連起來，既是文化保存，也是創新實踐。它提醒我們，延續城市記憶不只是留住過去，而是讓物與人繼續被使用、被創造、被講述。當影片最後問出「我們這一代，是否能用屬於這個時代的方式留下或創造更多城市記憶」，其實已經在「美物圖鑑」的策展精神中，給出了答案——用故事與技藝，讓嘉義的小城光影延續下去。

片中以「嘉義第二製材所」為主軸，從史料線索推測並復原地下遺構與自動化生產線，呈現其在 1941 年地震後、1942 年重建的工業規模與技術水準。團隊以 1:40 比例製作可開合維修的建築模型，重現從動力室、輸送到乾燥的完整流程，讓觀眾以立體視角理解日治時期木業工廠的結構與工藝，感受屬於台灣、屬於嘉義的在地情感。 SDG 4 優質教育 1:40 的建築模型不僅是展示品，更是教育載體。透過可開合、可維修的設計，觀眾能清楚理解製材所的結構與工序，提升學習的互動性與沉浸感。將文化資產轉化為教育資源，讓更多學生與大眾在體驗中學習技術史、建築知識與文化價值，進而提升社會整體對歷史與工藝的理解力。 SDG 9 工業、創新與基礎建設 影片展現了日治時期自動化製材產線的完整樣貌：從動力室、輸送帶到乾燥室，形成一條高效率的工業流程。這不僅是對工業史的研究，也是一種知識創新，提醒我們早期的工程設計如何影響今日的產業思維。復原模型的過程，也體現了跨領域的專業整合，將工程技術、建築工藝與歷史考證結合，成為當代創新的啟發來源。 SDG 11 永續城市與社區 嘉義第二製材所的復原不僅是歷史回顧，更是文化資產再生的行動。透過考古與模型的重現，將過去工業文明轉化為今日的教育資源與公共展示，使民眾能以新的方式理解城市發展脈絡。這樣的行動有助於強化地方認同與城市永續性，確保文化遺產能被長久保存並代代傳承。 相關SDGs指標 嘉義第二製材所的復原計畫，不僅是一段工業史的再現，更是一座連結過去與未來的橋梁。它透過工業考古、模型重建與教育應用，實踐了「保存文化資產、推動知識創新、深化公共教育」的多重價值。地方的工業記憶，不只是歷史的遺跡，更是今日城市永續發展的重要基石。

本片以「嘉義木都」為核心，呈現城市如何自百年木業榮景，走過保存與修復，再透過創新活化轉型，重塑融合傳統與現代的永續城市形象。影片強調木造建築保存、修復工程與創新再利用，展現嘉義市在文化、經濟與環境間取得平衡的努力，描繪其成為文化繁榮與創生城市的願景。 SDG 4 優質教育 透過公共修復計畫與文化教育場域，讓市民與年輕世代認識木業歷史與永續價值。 SDG 8 合適的工作與經濟成長 以創業補助、店面改造及文創事業，促進在地經濟發展並吸引青年投入。 SDG 11 永續城市與社區 透過老屋保存、修復與再利用，展現城市如何兼顧歷史與現代，推動文化永續與城市再生。 SDG 12 責任消費與生產 「以修代租」、「老屋卸妝」等模式，落實資源再利用與循環經濟。 SDG 13 氣候行動 藉由低碳公共運輸與木構建築的永續應用，回應環境保護與減碳需求。 相關SDGs指標 《木都風華．美力覺醒．永續+1》不僅是嘉義的文化回顧，更是永續實踐的展現。透過保存歷史、修復建築與創新活化，嘉義成為傳統與現代並進的典範城市，走出一條融合文化、環境與經濟的永續之路。

「台語季」以「自頭講起」為敘事框架，邀請創作者回嘉尋根，透過超過六十場活動把台語與在地故事帶回日常。內容橫跨：庄頭戲棚跤的金光布袋戲示範、親子說台語的《囡仔古真心適》說書、連結環境知識的故事帶路、講海洋食物鏈等素養內容、職人工作坊〈工夫到厝〉理解技藝與家族生活史、跨世代與跨領域（文學 × 音樂）論壇〈會記得彼一工〉，以及走讀行旅〈故鄉起行〉，把歷史地景、戰事記憶、茶文化與街區場域一體整合。本計畫不僅重塑台語形象，更引導年輕世代在自然情境下學習、使用與傳承，成功打造台語文化的新典範。核心目標是讓民眾以體驗與對話，把台語自然用回生活，形成「語言—文化—地方」的循環。 SDG 4 優質教育 以多元媒材（戲曲、說書、實作、走讀）建構素養導向學習路徑；將海洋、地理、歷史、技藝等跨科知識以故事化呈現，提升學習動機與可理解性。透過校園故事活動與親子共學，讓孩子在自然情境中學習台語，建立多語文化素養。 SDG 8 合適的工作與經濟成長 職人工作坊促進在地技藝的可見度，帶動文化創意與體驗經濟；以故事與品牌化使傳統產業有新受眾與新商機。 SDG 10 減少不平等 透過跨世代參與（長輩口述／年輕爸媽與孩童共學），修補語言資源分配不均造成的文化落差。在活動設計上提供低門檻參與形式，擴大語言學習的可近性。 SDG 11 永續城市與社區 串聯 21 組在地團隊，融入地方文化、歷史與產業，推動文化保存與社區凝聚力。以走讀與街區劇場把地方記憶（戰事、茶業、工藝、地景）轉譯成公共文化資產，活化社區敘事。以母語為媒介建立社群認同，讓語言回到日常場域，強化城市文化韌性。 SDG 16 和平、正義與健全制度 強調語言多元與文化平等，透過跨世代交流，維護台語作為文化資產的存續權。 SDG 17 夥伴關係 跨領域（文學×音樂×表演×教育）與跨單位合作，文化部、嘉義縣政府串聯藝文團體、職人、學校與社區，共同推廣台語，展現跨部門合作力量，並形成可持續的文化夥伴網絡。 相關SDGs指標 第一屆《嘉義台語季》以「自頭講起」為題，不僅喚醒民眾對台語的記憶與情感，更以全方位活動創造出世代共學、社區串聯與文化再生的契機。台語季用最生活、最好玩的方式，把語言帶回日常，把故事放回街區。當我們在戲棚邊聽講古、在巷弄裡行讀、在工作坊裡學一項工夫，台語不再只是課本裡的名詞，而是打開家鄉的鑰匙。讓台語成為我們說故事、認識自己與土地的語言，繼續在嘉義發芽、生長、結果。

台灣田野學校的「工頭」，是一位專注於地方創生與社區營造的傑出人才。作為嘉義市的長期耕耘者，他帶領團隊不僅復甦了這座逐漸老化的城市，還成功吸引了青年回流，為嘉義注入了新的活力和希望…